刚从(👷)师范(fàn )(🆓)大(dà )学毕业的年(📒)轻(🏽)教师林冬(🌰)青,到(dào )铭(míng )师小学(🔱)担任(🤢)五(4)班的班(🆖)主(🥈)任(rèn )(🐉)。校长向林冬(dōng )青介绍五(4)班级(jí )的情况时(shí )(🌗),特别提到这(zhè )个班的问题(tí )生相对(duì )集中,让他多加注意(yì )。可初出茅庐的林冬青却不以为意,他(🙁)对即(🚸)将面临的挑(tiāo )战(zhàn )满(mǎn )怀斗志,准(zhǔn )备大展身手。然(🥁)而(ér ),班(🚨)里状(zhuàng )况百出的问题(🦗)生(🌑)们,却让林(🥔)冬青屡屡受挫(✋),他不得不开始反(fǎn )思。在(zài )负责学生心理(lǐ )辅导的丁(👃)老师的协(xié )助下,林冬(dōng )青在尊重和爱(🕐)护学生的(🧣)基(🤖)础上,针对每个(gè )学(xué )(❕)生(shēng )的(💹)特(💔)点,因材施教,渐渐(jiàn )与孩子们(men )打成(chéng )一片(🐨),最终赢得(dé )了孩子们(men )的爱戴。与此同(🙎)时,他也与孩子(🔍)们一起(⏲)成长(🔤)了(👌)。
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